在童鞋们的期待中，Worldshaper首期生命科学（生物与医学）方向的背景提升创新课程于7月15日顺利开班！来自全国各市的十多位高中生齐聚杭州，开启了人生的第一个STEM研究项目！

第一天早晨，隆重的开幕式拉开了探究学习、科研实践的序幕。worldshaper创新导师——董博士以自身科研经历给予学生们鼓励，并展示了开展科研工作的流程和步骤。本期课程的总规划师——浙江大学张铭教授则由浅入深的带同学们走入了“时空切换”模式。

第一天下午，同学们就迎来了第一场挑战。

同有斯坦福大学教育背景的谭博士后一起探究了“基因的结构与功能”、“基因组学研究方法与应用生物”等内容。通过大数据分析，同学们GET到了基因的强大。并再现了当下最前沿的科技应用。

学习可不仅仅在教室里哦，实验室走起~

在实验室里，探谭博士后，带领学生们认识并了解了一流生物实验仪器的各项功能以及使用方法。

亲自动手做实验，成了这些学生来杭第一个夜晚的盛宴！

穿上实验服、带上手套，走进无菌实验室，开始与细胞来了一场邂逅。你想知道他们的实验有多精彩吗？欢迎你报名下一期生命科学（生物与医学）方向的背景提升创新课程。

第二天，依旧神采奕奕，那是因为内容更精彩。

不仅可以像昨晚一样跟着密歇根大学博士后进实验室。而且实验内容比第一天更令人激情澎湃——GFP基因原核表达、细胞转染及真核表达……

还有美国普渡大学博士背景的陈老师与同学们重点探讨“蛋白质结构与功能”“蛋白质研究方法”、“免疫与疾病”相关内容；浙江大学张教授与学生们交流干细胞、转基因、克隆动物技术及应用。

运用有趣又有效的教学方法，由浅入深的帮助同学们掌握前沿科技。

脑洞大开，激发创新潜力！

在第三天的课堂上，浙江大学张教授都被同学们活跃的思维，出色的课题假设“征服”了。同学们的问题问得特别精彩，自然张教授的答案也超有水平。虽然是交流的学习方式，但是学生们却在张教授“精心”地引导下开启了“创新思维”！

实验室，还是每天必去的地方，而今天却是完成最后实验步骤，并“检验”前实验结果的“激动”时刻。

有没有猜到这群穿着斯坦福大学校服来上课的同学表现如何？

“非常棒，超乎我的期望。”密歇根大学博士后一一检测每一份实验结果，给予了学生评价，“没有一个人做砸实验，而且每个人的实验结果都达标。”

有没有计划像他们一样开启自己的STEM科研项目？

来这儿预约报名吧~

生命科学（生物与医学）方向探究课堂