2018HiMCM竞赛暑期集训
Lesson 1
微分准备
函数极限、存在性法则、连续、求导、隐函数求导
Lesson 2
微分
微分、中值定理、洛必达法则、泰勒展式
Lesson 3
积分
定积分、不定积分、广义积分性质与运算
Lesson 4
微分方程
可分离、齐次方程、一阶线性常微分方程
Lesson 5
线性方程组
行列式性质和计算、矩阵、矩阵线性变换与线性方程组
Lesson 6
矩阵
线性相关、线性方程组解的结构、向量空间、特征向量
Lesson 7
随机变量
古典概型、几何概型、概率公理化、随机变量、随机向量
Lesson 8
极限理论
数字特征、特征函数、大数定律、中心极限定理
Lesson 9
数理统计
统计量、点估计、区间估计、假设检验
上课地点：
杭州—科技馆科学院/浙江大学
武汉—武汉大学
基础与进阶课程
课程优势：
◎大学数学和数学建模课程核心知识点
◎强化数学建模应用能力，培养创造性数学思维能力
◎领略理工科研、思维方式
课表安排：
每个Lesson需要2小时，课程共计30小时
Lesson 1微分准备
函数极限、存在性法则、连续、求导、隐函数求导
Lesson 2 微分
微分、中值定理、洛必达法则、泰勒展式
Lesson 3积分
定积分、不定积分、广义积分性质与运算
Lesson 4微分方程
可分离、齐次方程、一阶线性常微分方程
Lesson 5线性方程组
行列式性质和计算、矩阵、矩阵线性变换与线性方程组
Lesson 6矩阵
线性相关、线性方程组解的结构、向量空间、特征向量
Lesson 7随机变量
古典概型、几何概型、概率公理化、随机变量、随机向量
Lesson 8极限理论
数字特征、特征函数、大数定律、中心极限定理
Lesson 9数理统计
统计量、点估计、区间估计、假设检验
Lesson 10数值计算
数据插值、拟合，数值解、递归法
Lesson 11方程
差分和微分方法建模
Lesson 12图与网络
最短路、匹配、最小费用最大流问题
Lesson 13其他模型
层次分析法、灰色预测、随机模拟
Lesson 14综合应用
综合运用数学理论、方法，领略数学建模基本思想
Lesson 15超越自我
获奖论文解读、赛题破解、建模流程、参赛策略、创新点展示
上课地点：
杭州—科技馆科学院/浙江大学
武汉—武汉大学
疑难解答与指导
课程优势：
名校教授及顶尖博士团队充分挖掘学员的数学、数学建模潜质
课程要点：
高等数学、数学建模课程的疑难解答
数学史、数学建模及应用的发展历程
数学思维的头脑风暴
上课地点：
杭州—科技馆科学院/浙江大学
武汉—武汉大学
授课导师
朱教授 浙江大学数学科学学院资深教授 数学建模领域的著名专家
担任全国大学生数学建模大赛浙江赛区评审组组长，负责建模比赛的成绩评定审核工作；浙江大学数学建模队总教练，带队参加美国大学生数学建模比赛屡创佳绩，斩获特等奖等最高奖项。
2016年指导worldshaper的多支队伍，分别斩获HiMCM全球特等奖、一等奖、二等奖。
胡教授 武汉985高校应用数学系教授
数学建模资深导师，长期担任数学建模大赛指导教练，指导学生参加全国大学生数学建模大赛、全国研究生数学建模大赛、美国大学生数学建模竞赛，佳绩不断。
季博士 西安交通大学数学与统计学院博士 杭州高校青年教师
数学建模资深导师，曾多次指导中学/大学生队伍在国内外数学建模竞赛中取得出色成绩。主要研究方向为：数学建模及应用。主持或参与多项国家自然科学基金和浙江省自然科学基金，在 SCI期刊上发表相关学术论文十余篇。
曾博士 武汉大学数学（金融数学方向）博士 高校青年教师
数学建模资深导师，长期担任大学生、高中生数学建模队教练。曾参加全国大学生数学建模竞赛获得二等奖，指导学生参加全国大学生数学建模竞赛先后获得一等奖、二等奖等13项。
邓博士 武汉大学博士
曾参加全国大学生数学建模竞赛、全国研究生数学建模竞赛和美国大学数学建模竞赛分别获得二等奖、三等奖和 Finalist 奖。 指导学生参加美国高中生数学建模竞赛先后获得Honorable Mention奖、Finalist奖。
白博士 武汉大学博士
数学建模资深导师，长期担任高中生数学建模队教练。
上课时间：
杭州班：7月23日-7月29日（上午3.5小时+下午3.5小时，晚上2小时上机+答疑，共7天）
武汉班：7月30日-8月5日 （上午3.5小时+下午3.5小时，晚上2小时上机+答疑，共7天）
组队报名优惠：4人组队，3人购买，赠送1人
申请条件
全日制高中在读学生，热爱数学建模，有团队合作精神
报名流程
1. 学生填写报名表；
2. 思铺学术导师对申请者进行审核。通过审核后，学生签订课程报名协议并在3个工作日内支付课程费用。
3. 学生支付费用成功后，将收到邮件（含开课通知、部分相关课程内容、MATLAB软件工具包和安装流程）
4. 开课前一天，加入教学交流ＱＱ群。
5. 开课第一天，学生在指定时间登陆ＱＱ，等待授课导师发起授课邀请。学生接受邀请后，即可进入上课模式，开始上课。
二、思铺学术历年获奖展示部分奖项展示
国际数学建模挑战赛（IMMC）
普惠与共享的国际学习共同体
国际数学建模挑战赛The International Mathematical Modeling Challenge 简称IMMC或IM2C，2014年创办于美国波士顿，是一项面向全球中学生的国际性新型数学建模竞赛，其创办机构是美国数学及其应用联合会（COMAP）和香港儒莲教科文机构（NeoUnion），竞赛宗旨在于鼓励参赛者应用数学建模，探索和解决现实世界的重要问题，以普及数学建模教育，增强中学生数学核心素养与科技创新能力。IM2C既是中学生数学建模实践与历练的舞台，也是参赛中学的数学暨STEM教育成果展示与交流的园地。
来自世界各地的参赛团队经过国家/区域赛的选拔，进入国际赛程；在国家/区域与国际层面，皆有机会获取各级奖项。
中华国际数学建模挑战赛委员会是获主办机构授权的学术非牟利机构（香港特别行政区政府批准公共慈善机构代码91/14657），专门负责IM2C在中华区的命题、评审与选拔等学术工作。学术顾问委员会及专家组由中华各地区知名高校与科研机构学者专家以及全球华人知名学者组成，兼顾本地性与国际性，共同为中华区中学师生营建一个普惠与共享的STEM学习交流平台。
学术的支持与引领
IM2C在中国大陆、台湾、香港和澳门区域的学术与评审工作在中华国际数学建模委员会学术与顾问委员会的指导下进行；参赛论文是由中华国际数学建模委员会专家组和大评审团评审。
“登峰杯”全国中学生数学建模竞赛
简介
“登峰杯”是由清华大学、复旦大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学等数十所双一流高校共同发起的高中生学术创新能力赛事，由数学建模、学术创新、数据挖掘等6个并列竞赛项目构成。历年进入复赛的参赛者基本都获得了211高校的自主招生审核，二等奖以上的参赛者基本都获得了985高校的自主招生审核。
“登峰杯”全国中学生数学建模竞赛由中国工业与应用数学学会承办，是面向全国高中生开展的专业性数学建模作品创新与竞赛活动，旨在更好地衔接高中数学与大学数学，提高中学生以团队方式解决问题的综合能力，培养中学生的创新能力。
2018年赛程安排
全球计算与数学建模竞赛AoCMM
简介
全球计算与数学建模竞赛（Association of Computational and Mathematical Modeling ，简称AoCMM）， 是一个从去年开始的数学建模比赛。相比更有名气、历史更久远的HiMCM（美国高中生建模比赛）和ICM／MCM（美国大学生建模比赛），AoCMM的组队方式更开放，大赛官方鼓励之前没有数学建模经验的同学参赛，勇于尝试。
亮点：
1. AoCMM为初涉数学建模领域的学生而特别设计，大多数参赛者都是数学建模领域的新人，参赛者可以向团队成员或者其他人学习。
2. AoCMM不像其它的大赛，它提出各种类型的问题，问题的解决方式也灵
活多变。参赛者可以选择他们最擅长的问题类型，不必担心要对陌生的问题撰写报告。
3. AoCMM欢迎各级别的高中生、本科生来参赛，参赛者来自世界各地。大赛将世界各地热爱数学建模的人聚集在一起，提升数学建模技能。
● End ●
——
2018
HiMCM竞赛暑期集训
——
快来加入我们吧！
HIMCM
培养学生用数学方法
解决实际问题的意识和能力
能够有学术类的竞赛获奖，
能提升竞争力
增加被名校录取的机会
