心理健康是儿童青少年全面素质发展中的重要组成部分。随着我国经济社会快速发展，儿童青少年心理行为问题发生率和精神障碍患病率逐渐上升，已成为关系国家和民族未来的重要公共卫生问题。
随着我国工业化及城市化进程的不断推进，大规模的农村人口向城市流动，其中也裹挟着大量的流动儿童。
流动儿童大多来自贫穷、落后的农村地区，缺乏父母的关爱和监护，容易出现心理问题。如家庭失衡的爱引发心理抑郁，粗暴的爱引发心理偏激，过度的爱引发心理放纵，学业的困扰引发心理压力等等。
健全流动儿童心理健康服务是一项颇复杂的公共项目。社会组织作为社会治理创新的重要组成部分，因其非营利性、志愿性、自治性和专业性等特点，显现出独特优势和功能。
根据民政部《2017年社会服务发展统计公报》数据显示，我国社会组织近两年快速发展，在教育等基本公共服务领域，日益成为重要的服务提供者；且随着社会需求的不断增加，在帮教、青少年、外来人口等多领域，不断扩大服务的广度和深度。
心理健康服务在线科研课题
| 心理学、社会学方向 |
本课题以“理论研究者＋社会组织成员+中小学心理健康研究者”作为研究者角色定位，进行社会组织参与流动儿童心理健康服务的实证研究。
通过当前社会组织参与流动儿童心理健康服务的共时性梳理，及本课题研究人员作为社会组织成员提供流动儿童心理服务的行动研究，分析我国社会组织参与流动儿童心理健康服务的优势特征、所需的社会支持，提出社会组织参与流动儿童心理健康服务的路径方式、可借鉴的发展思路。
学员全程参与问卷调查与访谈、流动儿童心理健康水平分析、实验验证、数据处理和量化分析、新思路的提出等各个过程，能了解和完成人文科学研究的流程，建立科学的思维方式和学习方法，为从事心理学研究奠定良好基础。
1 课题亮点
✔ 名校教授&博士团队领衔执教
✔ 深入了解社会心理学的经典实验和热点问题
✔ 丰富的心理学知识盛宴，理论与实践并重
✔ 提升学员对心理学研究的兴趣和掌握学术创新的基本方法
✔ 课题方向为心理学健康服务公共项目，关注流动儿童的心理健康
2 学员收获
✔ 提升人文科研素养创新潜质
✔ 优秀学员可获得导师推荐信
✔ 名校导师签字的学术之星结业证书
✔ 专业Essay或者论文发表，提升申请国内外大学的升学竞争力
3 适合人群
对心理学感兴趣的优秀高中生和大学生
4 课题大纲
5 导师介绍
✔ 王副教授
武汉大学心理学博士，副教授（特聘），国家二级心理咨询师
曾主持、参与多项国家级、省部级科研课题，出版专著三部（合著），在国内外刊物发表论文数十篇。
✔ 郭博士
武汉大学哲学博士，讲师，国家二级心理咨询师，沙盘游戏咨询师，湖北教师教育研究中心智库专家，武汉“绿房子”儿童与家长接待中心创始成员。
专注于社区心理服务体系构建、社区中小学生心理健康教师培养、社区青少年心理健康促进等研究，主持、参加多个省部级社会科学基金项目。
人们常用“排毒”来表示将身体有害物质清除出去，其实除了躯体，我们精神、心理上也有许多有毒有害的情绪、想法，不及时“排毒”就会影响工作生活和人际关系，甚至增加疾病风险。儿童是国家的未来，但其自我意识脆弱，生活阅历浅，抗挫折能力较低，更易产生心理问题。
心理健康服务在线科研课题，以流动儿童心理健康为切入点，通过分析我国社会组织参与流动儿童心理健康服务的优势特征、所需支持，提出社会组织参与流动儿童心理健康服务的路径方式、可借鉴的发展思路。
